O Balanço Vai e Vem Inclusivo é um brinquedo que permite que crianças de todas as habilidades possam brincar juntas. Com duas posições para cadeira de rodas, uma de frente para outra, o balanço é acessível a crianças com deficiências físicas, intelectuais e sensoriais.
O balanço vai e vem inclusivo é uma ótima maneira de promover a inclusão e a diversidade. Ele permite as crianças compartilhem a mesma experiência de brincar, o que pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e cognitivas.
Balanço inclusivo Vai e Vem (entrada para 2 cadeiras de rodas)
Especificações
Capacidade: 2 crianças (Cadeirantes)
Faixa Etária: crianças até 12 anos
Atividades: 1
Dimensões: 2,00 x 2,20 x 1,75m (LXCXA) – Fechado
Dimensões: 2,00 x 2,60 x 1,75m (LXCXA) – Aberto
Área Necessária: 5,00 x 5,60 x 2,00m (LXCXA)
Confecção: Estrutura em tubo de aço e cantoneira, assoalho e rampa de acesso em chapa xadrez de alumínio , travas de segurança para manter a rampa fechada quando o equipamento estiver em uso.
Acabamento: Pintura epóxi e galvanização eletrolítica.
Fixações: Bucha e parafuso em pisos ou chumbado com areia e cimento (terra/grama).
O Balanço Frontal Triplo Inclusivo é um brinquedo que permite que crianças de todas as habilidades possam brincar juntas. Com um banquinho para duas crianças e um compartimento para entrada de cadeira de rodas, o balanço é acessível a crianças com deficiências físicas, intelectuais e sensoriais.
A inclusão é importante para garantir que todas as crianças tenham oportunidades iguais de brincar e aprender. Quando as crianças típicas brincam juntas com as crianças com deficiência, elas podem aprender a se respeitar e a valorizar a diversidade.
É uma ótima maneira de promover a inclusão e a diversidade. Ele permite que todas as crianças compartilhem a mesma experiência de brincar, o que pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e cognitivas.
Características do balanço frontal triplo inclusivo
Três posições: um banquinho para duas crianças e um compartimento para entrada de cadeira de rodas
A gangorra inclusiva é um brinquedo que permite que crianças de todas as idades possam brincar juntas. Com um banquinho de um lado e um compartimento para entrada de cadeira de rodas do outro lado, a gangorra é acessível a todas as crianças.
A inclusão é importante para garantir que todas as crianças tenham oportunidades iguais de brincar e aprender. Quando todas as crianças brincam juntas, elas podem aprender a se respeitar e a valorizar a diversidade. A gangorra inclusiva é uma ótima maneira de promover a inclusão e a diversidade. Ela permite que crianças de todas as idades compartilhem a mesma experiência de brincar, o que pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e cognitivas.
Características da gangorra inclusiva
Duas posições: um banquinho e um compartimento para entrada de cadeira de rodas
Compartimento para entrada de cadeira de rodas: garante a segurança e o conforto das crianças de todas as idades
Entre em contato pelo WhatsApp para mais informações e modelos.
O painel tipo espelho distorcido é um produto que tem como objetivo estimular o desenvolvimento da percepção e imagem corporal, proporcionando a noção de espaço. Composto por um painel que reflete imagens distorcidas, este produto é fixado em 2 pés direitos de tora de eucalipto autoclavado citriodora.
O acabamento pode ser rústico (Pentox) ou colorido (Esmalte Sintético) e galvanização eletrolítica. As fixações são feitas com parafusos sextavados, franceses e chipboard, garantindo durabilidade e segurança.
O painel tipo espelho distorcido é um produto que promove o desenvolvimento da percepção e imagem corporal, proporcionando a noção de espaço. Com alta qualidade e durabilidade, é uma ótima opção para ambientes como parques, escolas, playgrounds, entre outros. Este produto pode ser utilizado por pessoas de todas as idades, tornando-se uma ferramenta eficaz para o desenvolvimento de habilidades sensoriais e cognitivas.
Este painel lúdico é composto por nove placas marcadas com X ou O, destinado ao jogo do famoso “Jogo da Velha”. As peças podem ser giradas em um eixo vertical e estão presas a dois pés de tora de eucalipto autoclavado citriodora.
O objetivo é estimular o pensamento das crianças através do jogo, ajudando a desenvolver seus sentidos sensoriais e cognitivos.
Este é um painel composto por uma estrutura que se parece com um Ábaco. Possui duas alturas diferentes e é preso a dois pés de tora de eucalipto autoclavado citriodora. Estrutura de madeira de lei e placas de acabamento em polietileno de 10mm de espessura, com suporte feito em tubo de 1 polegada de diâmetro e peças deslizantes em madeira de lei.
Seu objetivo é estimular a coordenação através do desenvolvimento dos sentidos sensoriais, cognitivos (olhos e mãos) e motor. Criado para ambientes externos.
O Balanço inclusivo duplo é um brinquedo duplo que permite que todas as crianças brinquem juntas. O primeiro balanço é uma cadeira em nylon com cinto de segurança, que é adequada para crianças que podem sentar-se sozinhas. O segundo balanço é utilizado com entrada de cadeira de rodas, que é adequado para crianças com deficiência brincarem com a segurança de sua cadeira de rodas.
Benefícios:
Promove a inclusão e a socialização entre todas as crianças.
Ensina crianças sobre diversidade e inclusão
Fornece uma oportunidade para crianças se divertirem juntas.
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O Balanço Frontal Triplo Inclusivo é um brinquedo que permite que crianças de todas as habilidades possam brincar juntas. Com um banquinho para duas crianças e um compartimento para entrada de cadeira de rodas, o balanço é acessível a crianças com deficiências físicas, intelectuais e sensoriais.
A inclusão é importante para garantir que todas as crianças tenham oportunidades iguais de brincar e aprender. Quando as crianças típicas brincam juntas com as crianças com deficiência, elas podem aprender a se respeitar e a valorizar a diversidade.
É uma ótima maneira de promover a inclusão e a diversidade. Ele permite que todas as crianças compartilhem a mesma experiência de brincar, o que pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e cognitivas.
Características do balanço frontal triplo inclusivo
Três posições: um banquinho para duas crianças e um compartimento para entrada de cadeira de rodas
Carrossel especialmente projetado para promover a inclusão através do brincar. Este carrossel oferece quatro posições distintas, ideal para quatro crianças…
Carrossel especialmente projetado para promover a inclusão através do brincar. Este carrossel oferece quatro posições distintas, ideal para quatro crianças brincarem simultaneamente, promovendo interações sociais e diversão em grupo.
Estrutura inclusiva pensada para atender a todas as crianças, proporcionando um ambiente acolhedor e divertido. Este equipamento conta não apenas com os assentos tradicionais, mas também com dois banquinhos estrategicamente posicionados, juntamente com dois compartimentos projetados para permitir a entrada segura de cadeiras de rodas. Esses compartimentos, por sua vez, oferecem um espaço confortável e seguro para crianças com mobilidade reduzida, permitindo que elas desfrutem plenamente da experiência do carrossel.
Acreditamos firmemente na importância do aprendizado durante o brincar. Ao oferecer um ambiente inclusivo, estamos promovendo a interação entre todas as crianças, independente de suas habilidades. Estimulamos a troca de experiências, a empatia e o respeito mútuo, elementos fundamentais para o crescimento saudável das crianças, proporcionando um espaço onde a diversão seja igualmente acessível para todas as crianças, incentivando a aprendizagem por meio da interação e do entretenimento.
Este carrossel é uma ferramenta que promove não apenas a diversão, mas também a inclusão, abrindo oportunidades para a igualdade de acesso ao lazer.
O Skate Inclusivo/Adaptado leva a alegria e a liberdade da prática do skate para todas as crianças. Com um design inovador proporcionamos momentos de pura diversão. Pode ser usado com ou sem shape, proporcionando também treinamento de marcha com acompanhamento de um terapeuta.
